Azərbaycan məktəblərində təlim və tərbiyənin paralel aparılması, tərbiyə məsələlərinin önə çəkilməsi vacibdir.

Bunu elm və təhsil naziri Emin Əmrullayev “Dayanıqlı inkişaf: ailə, qadın və uşaq siyasəti” mövzusunda konfransda deyib.

O bildirib ki, dəyərlər və dəyərlərə əsaslanan təhsil sisteminin formalaşmasında yüksək nəticələr əldə etmək olar.

"Cəmiyyətimizdə yalnız imtahan nəticələri deyil, həmçinin uşaqların tərbiyəsi, onların psixoloji-emosional inkişaf məsələləri də müzakirə olunmalıdır. Təhsil nailiyyətlərinə baxdıqda iki qrup inkişafdan danışılır. Birinci qrup təlim və nəticələrdir. Bunları ölçmək, hansısa imtahanla müəyyən etmək daha rahatdır. İkincisi isə uşaq tərbiyəsidir. Tərbiyə məsələləri daha mürəkkəbdir, bunu ölçmək daha çətindir", - o vurğulayıb.